Páginas de Filosofia

A Apf – Associação de Professores de Filosofia e o CFAE Beira Mar promovem o curso de formação Ética em ação II: questões nas margens do humano (CCPFC/ACC-131418/24), orientado por Manuel João Pires.

Formação para os GRUPOS DE RECRUTAMENTO 330 (Inglês), 410 (Filosofia), 420 (Geografia), 430 (Economia e Contabilidade) e Biologia e Geologia (520).

Duração e modalidade:

25 horas em formato Online Learning (20 horas síncronas e 5 horas assíncronas).

Sessões síncronas por videoconferência através da plataforma Zoom. Sessões assíncronas na LMS Moodle.

Sumário

KIT DE ÉTICA PRÁTICA

Pilares da Ética:

O ponto de vista do universo. O princípio da imparcialidade. A supremacia ética.

Debater questões de ética prática

Asserções e argumentos. Avaliação de argumentos e teorias. Testar premissas éticas e não éticas. Argumentos e experiências mentais.

ANIMAIS NÃO-HUMANOS:

O Problema do Estatuto Ético dos Animais Não-Humanos

Estatuto Ético, Propriedades Eticamente Relevantes e Consideração Ética.

As Fronteiras da Esfera da Consideração Ética – Qual a propriedade que faz com que um ser seja digno de consideração ética? Quais são as entidades que devem ser incluídas na esfera de consideração ética? Quais são as condições necessárias e suficientes para que um ser seja digno de consideração ética?

A Mundividência Antropocêntrica – A conceção Bíblica. Descartes e o animal-máquina. Kant e o animal como meio para um fim. Carl Cohen: consideração sem direitos.

Utilitarismo e os Animais Não-Humanos (Peter Singer) – O princípio da igualdade na consideração dos interesses. A senciência como critério de consideração ética. Maximização do bem e expansão da consideração ética. Críticas e objeções ao utilitarismo.

Direitos dos Animais como Direitos Naturais (Tom Regan) – Sujeitos-de-uma-vida e consideração ética. Valor inerente e igualdade ética. O princípio do respeito e direitos morais. Princípios de hierarquização. Críticas a objeções ao abolicionismo de Regan.

Contratualismo e Direitos dos Animais – Contratualismo e estatuto moral. Duas formas de contratualismo: hobbesiano e kantiano. Posição original e direitos dos animais. Críticas e Objeções ao Contratualismo.

Ética das Virtudes e Animais Não-Humanos – O conceito de virtude e ética animal. Ética das virtudes e ética animal: Scruton vs Hursthouse

Compaixão e ética animal. Críticas e objeções à Ética das Virtudes.

A Possibilidade de construção de uma ética animal mínima?

AMBIENTE E O ESTATUTO ÉTICO DA NATUREZA

Qual deve ser o estatuto ético da natureza? A Natureza: entre o valor instrumental e o valor intrínseco. A redefinição das Mundividências Éticas: indivíduo versus holismo.

A Tradição Ocidental – O Paradigma Antropocêntrico. O desígnio Prometaico de Domínio sobre a Natureza.

O Paradigma Antropocêntrico Revisitado – O Argumento das Futuras Gerações. O Princípio Responsabilidade de Hans Jonas.

Para além do Antropocentrismo – Senciocentrismo: o que importa é se eles podem sofrer. Biocentrismo: o respeito pela natureza. Aldo Leopold e a Ética da Terra: consciência ética e comunidade biótica. Ecocentrismo ou Ecologia Profunda: pensar como uma montanha.

A Possibilidade de uma ética ambiental mínima?

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: QUO VADIS HOMO SAPIENS?

O que é a Inteligência Artificial (IA)? – O conceito de IA. IA, Ficção Científica e Cultura Popular: expectativas e distorções. Testes de Turing e Quartos Chineses: condições necessárias e suficientes para a IA? IA Fraca versus IA Forte: reforma ou revolução? IA ou IA’s?

Uma Ética para a IA – Porquê uma ética para a IA? Que tipo de questões éticas são colocadas pela IA? A Especificidade Ética da IA.

Princípios e Problemas Éticos em IA – Liberdade e Autonomia. Benevolência/Não-maleficência. Justiça e Equidade. Privacidade e Transparência. Responsabilidade e Solidariedade. Dignidade: humana e pós-humana.

Aplicações da IA: prós e contras – Medicina: tratamento ou melhoramento do humano? Veículos Autónomos: o que fazer em caso de acidente? Educação: IA generativa, professores 2.0 ou caixa de pandora? Política: admiráveis mundos novos, utopia ou distopia?

IA e Natureza Humana – IA: à nossa imagem e semelhança? Agentes morais artificiais: um sujeito ético 2.0? Pessoas artificiais: o estatuto ético da IA e os Direitos dos Robots.

IA e o Futuro – Proliferação Infinita ou Possibilidade de Contenção? Máquinas ou Regresso ao Humano? A próxima vaga: onda ou tsunami?

A possibilidade de uma ética mínima para a IA?

Calendário

outubro (sextas-feiras e sábados)

09.10.2026 – 19:00-21:00

10.10.2026 – 09:30-12:30

16.10.2026 – 19:00-21:00

17.10.2026 – 09:30-12:30

23.10.2026 – 19:00-21:00

24.10.2026 – 09:30-12:30

30.10.2026 – 19:00-21:00

31.10.2026 – 09:30-12:30

A Apf – Associação de Professores de Filosofia e o CFAE Beira Mar promovem o curso de formação Ensinar a pensar criticamente na disciplina de Filosofia num mundo digital (CCPFC/ACC – 135998/25), orientado por Isabel Bernardo e Teresa Morais. Este curso de formação, com um forte pendor prático, tem por objetivo pensar o ensino e aprendizagem da Filosofia num mundo cada vez mais digitalizado, nomeadamente com a mediação e a potenciação da Inteligência Artificial.

Formação para o GRUPO DE RECRUTAMENTO 410 (Filosofia).

Duração e modalidade:

25 horas em formato Online Learning (22 horas síncronas e 13 horas assíncronas).

Sessões síncronas por videoconferência através da plataforma Zoom. Sessões assíncronas na LMS Moodle.

O acesso às plataformas Zoom e Moodle será fornecido aos formandos até ao dia/hora do início da formação, através do endereço de correio eletrónico indicado no ato de inscrição. Se não receber mensagem eletrónica com o link de acesso, verifique primeiro na caixa de Spam ou contacte a Apf. Ao inscrever-se na plataforma Moodle fornecerá o seu nome e endereço eletrónico. Estas informações serão eliminadas da plataforma após a conclusão do curso e armazenadas em caso de necessidade de contacto com o formando no âmbito da ação decorrida.

Página de apoio a formadores da Apf -  Associação de Professores de Filosofia - no Moodle

Designação da Ação: Atualização e aprofundamento científico-didático no ensino de Filosofia 

Modalidade: Oficina de Formação formato b-learning 

Duração: Nº de horas acreditadas: 50 Horas presenciais: 25 Horas de trabalho autónomo: 25 

Destinatários: Professores dos grupos de recrutamento 410 

Área de formação: B - Prática pedagógica e didática na docência 

Registo de acreditação: CCPFC/ACC-129669/24